Ako to funguje
Šesť krokov. Tri z nich urobíte raz za rok.
Nastavenie je otázka minút, nie popoludnia. Celý zmysel nástroja je v každodennej práci, teda v krokoch 04 až 06.
A · Nastavenie (raz za rok)B · Denná práca (priebežne)
01
Trieda
Založenie triedy, názov a školské obdobie.
02
Žiaci
Import hromadne alebo ručné zadanie po jednom.
03
Osnova
Lekcie, ktorými bude trieda prechádzať. Určujete si ich vy.
04
Pokrok
Posun žiaka v lekcii jedným kliknutím v mriežke.
05
Pozorovanie
Krátky komentár ku konkrétnemu žiakovi a lekcii.
06
Reflexia
Vygenerovanie návrhu formatívneho hodnotenia a jeho úprava.
Mriežka
Každý zápis má svoje miesto a svoj čas
Žiaci na jednej osi, lekcie na druhej. Mriežka ukáže, kto sa hýbe a kto stojí.
Reflexia
Návrh formatívneho hodnotenia. Nie konečné slovo.
Nástroj zloží, čo sa za obdobie nazbieralo, a napíše prvú verziu, vždy s odkazom na zápisy, z ktorých vychádza.
- Výhradne zo zápisov učiteľa.
- Každá veta je dohľadateľná.
- Nástroj neurčuje známku ani úroveň. Stav v mriežke nastavuje učiteľ a nástroj len spočíta, koľko lekcií takto označil.
- Bez potvrdenia nič neodíde.
Zaujíma vás skúšobná verzia?
Podmienky pre školy